我对孩子的培养目标 （摘自李银河的文章）

jefflz520

以下是摘自李银河的文章：
我对孩子的培养目标
周末壮壮做作业，写字写到“少壮不努力，老大徒伤悲”，壮壮问：这是什么意思呢？我说，意思就是小时候不好好上学，老了后悔也来不及了。壮壮应声说：可以上老年大学呀！全家人被他逗得哈哈大笑。养孩子就是有这样的回报。
    壮壮上三年级了，数学还是20多分的水平，我现在无法判断到底是壮壮不正常还是别的孩子不正常。听说美国和加拿大的孩子在三年级之前是没有数学课的，因为数学属于抽象思维，四年级开始学才正常。按照这个标准，也许壮壮得20多分是正常的，得100的孩子才是不正常的。
    我对壮壮的培养目标是两个：一个是要做一个好人，包括要有礼貌，要善良，不能骂人，不能打人，不能做坏事；还有一个是做一个快乐的人，不要生气，不要总是不高兴。按照他的能力，将来能做什么就做点什么。目前他的理想是做一个厨师，更细的专业是做点心。如果这是他的最爱，就让他上烹饪学校。他的语文不错，认字挺多，我也稍稍诱导了他一下：将来也许可以学中文，上课就是看小说，可以看很多的小说，甚至能写小说，像你大爷王小波那样，那样你的精神生活会更愉快。壮壮听得半懂不懂，跟他说什么精神生活可能真是太早了一点。

“不需早早培养孩子的生存技能（英文、钢琴、奥数等等），而需要启发他们对于生活美好的感受和对世界的洞察力 －－爱读书，爱旅行、爱思考，这样他们就会爱上这世界。”

网友回应：

A:对生活，对世界有爱，这太重要了，今天看报纸新闻，美国宣判了那个求爱未遂就把美丽女同学杀了还割下头颅的中国留美博士为终身监禁。你看，父母，祖国辛辛苦苦把一个孩子培养成博士，可是他的心灵却充满了恨，没有人教他对生活对世界对人有爱。

B:我也认同李银河的观点！近来这么多无缘无故的伤害（比如是砍杀小学生事件），就是因为这些人没有一个健康的心态，我觉得这是和小孩子小时候所受的教育很有关系！在中国这种竞争激烈的情况下，每个父母都要小孩子学习第一，别的无所谓。这样的情况下，想不出毛病也真是件不容易的事！所以我一直认为做父母的一起要负起责任，生孩子不是一件很难的事情，关键是你要负责任教育孩子，引导他有一个正确的世界观，这就是一件不容易的事！

我的回应：
现在已经有很多小孩子会做出一些伤害小动物的恶行，在这种心态中成长的下一代，难保长大**会做出如何的恶行！
就是今晚看见林子里有网友发上一只被小朋友刺瞎双眼的猫咪待领养的帖子，悲愤中有感而转发这篇文章。

angelben

对于李银河的言论,我只能说,只要有孩子的人,都知道是不可能的.

对于他的孩子三年级数学20分,是否自己要检讨一下? 反而觉得人家的不正常,自己的孩子才正常了.

对孩子的培养,我也不赞同要求过高给太大压力,但作为一个学生,如果学习完全没有压力放牛吃草的话,当他面对社 会时,他如何适应社 会的压力?如果适应工作的压力? 这也是为什么现在那么多大学生自杀的原因.

我不敢说我多会教育孩子,但是我知道说100句,不如你做一次.就是所谓的言传身教. 父母对长辈是尊重的,孝顺的,自然你的孩子从日常你的言行学到的,这个尊重和孝顺的行为是正常的,应该的,所以他也是这样做. 如果你平时对自己父母都说话顶撞,爱理不理,那你就别指望你的孩子以后对你会好言相对.

记得小时候,我妈就很爱动物,养很多葵鼠,兔子,鸡,猫等,虽然那时候养来不是当宠物的,但至少我也没看过我妈汤了它们.我也自然喜欢跟它们玩在一起.现在我领养那么多猫,我儿子也自然跟着我爱护它们,连在路边发现有猫,回到家都会告诉我,叫我快去喂.

总结一句,教育就是跟孩子做朋友,鼓励教育和言传身教. 呵呵,献丑了.

angelben

补充: 对于李银河这个支持换偶,支持SM的人来说,我只觉得对于她的言论,我不敢苟同.

闻猫即兴

嘿嘿，百家争鸣~~~

我也支持还孩子一个快乐的童年，不要太计较孩子的成绩，不要过多选择课外的技能学习，以孩子的兴趣先为。

纵观现在的孩子，活得太累了，连星期六日都搭上了学这学那，多苦啊。。。

angelben

顺应社 会的需求,这个是很无奈的,除非国家教育体系改革.

还好,某些课外学习是孩子喜欢的,我都有征求意见才报名,去不去他自己说了算. 不强求,因为学习强迫不来,关键家长如何引导, 学习兴趣是关键.

都说还孩子快乐的童年,剥夺这些快乐童年的不是家长,是教育体系,是社 会. 以前我们可以满街跑,跟同学回家做作业,暑假尽情玩.游戏也是动手动脑做的.现在的社 会,谁会放心让他们满街跑,不说治安问题,交通也乱. 以前我们作业在学校就完成了,现在他们每天功课做到10点多, 考试前3周开始作业做到12点,还有凌晨的. 可怜的孩子啊. 我们上班还可以朝九晚六, 可是孩子从早上8点上学学习,一直到放学回家睡觉前一刻还是学习. 即使是玩,除了电脑就是游戏机,想要带他出去走走,都情愿在家,城市的小孩都成宅男了.

我们只能尽量让孩子快乐,但仍要适应社 会. 现实是残酷的.

闻猫即兴

顺应社 会的需求,这个是很无奈的,除非国家教育体系改革.

还好,某些课外学习是孩子喜欢的,我都有征求意见 ...
angelben 发表于 2010-4-24 17:11

    呵呵，可怜的孩子哇，负担太重了。还是家里的猫幸福~~~

小小小小猫

做家长的真的用心良苦~！

拿罐先~！！

angelben

呵呵，可怜的孩子哇，负担太重了。还是家里的猫幸福~~~
闻猫即兴 发表于 2010-4-24 18:43

    还是老师好, 那么快就脱身了, 那时候的小孩压力没那么大,竞争没那么大. 现在的课程比92年我教小学时的难度高了很多,以前初中学的东西,现在四年级就学了. 很快我们都跟不上了.

什么时候我才能脱身啊..........

樱桃滴阶

课业实在超出孩子负担的话，可以放弃掉一些机械性质的作业，不会有害处的。不知道angelben 的年龄，我80年代初人，小时候学习到深夜的同学也大有人在，但是疲劳战术其实不好。

我觉得，家长与其非常认真地把“学习”当作“极其严肃”的事情，不如把它引导成“平时就能随时进行的事情”。我肯定不是个刻苦的学生，从小总不交那些抄一个字多少遍的作业。不过我在上小学之前就能读报——奶奶单位的同事在领我们看草药的书时候就随便教会我们，我们那些孩子当时也觉得是“看图画书”好玩，没觉得是特意学习认字。与此相似的，既然认字早，其他各种知识我也都很早就有获取渠道，老爸不禁我看书，甚至是一些有擦边内容的书，他只是告诉我要有选择的看，不是因为感觉有点点“不好”就不给看。从小看过很多书以后，很多学校讲的知识其实就不用那么辛苦地又学又背了。但是现在家长们也往往视学习为“专业”，断绝了孩子多方面获取知识的途径，结果他们只知道听老师教的，生活中完全都没汲取过知识，结果呢，就算老师有教，他们也感觉学不过来，因为只靠那一条路走，肯定辛苦啦。

整个学生阶段，除了一些必须按照大纲上固定说法来的东西，我语文历史基本没特意背诵什么。理化生物地理都是平时看课外书和动手就了解很多，也不觉得老师讲完要花很多时间背。初中时候学光学电学，他们还在实验室里不知道怎么动手，但是我早就按课外书上讲的那样自己做过了。所以虽然身体不好休过学，但是还是以比录取分数线高几十分的成绩上了211。高三的时候我也很少学到凌晨的，事实上身体也不允许。大学里做家教，接触很多孩子，都是捧着书本很刻苦，但是从来没有放眼到生活的，教他们很累，感觉只要书上有讲的东西，他们就埋头读倒不要紧，但只要和“现实”沾点边，眼神便茫然……也不是没有发散性思维，只是知识太狭隘，不足以发散。

jefflz520

课业实在超出孩子负担的话，可以放弃掉一些机械性质的作业，不会有害处的。不知道angelben 的年龄，我80年代 ...
樱桃滴阶 发表于 2010-4-25 01:12

    还是你说得好！够中肯。支持。